本单元按照“资讯—计划—决策—实施—检查—评价”的完整工作过程组织教学，主要授课内容如下：

1．明确任务：分析生产线产品计数工艺要求，明确计数、复位、报警等输入/输出信号。

2．资讯决策：识读电气原理图，统计I/O点数，完成PLC选型与材料清单编制，用Excel做价格核算。

3．硬件实施：按国标绘制图纸，按图完成元件安装与接线，通电前用万用表做安全检查与自检。

4．程序实施：PLC硬件组态、计数器指令（CTU/CTUD）编程，实现产品计数、累计与抗干扰（滤波）处理。

5．联机调试：模拟调试→联机调试，记录计数现象、误差来源（漏计/多计）与验证结论。

6．验收评价：甲乙角色扮演完成验收交接，问题登记整改并复验，撰写项目报告书。

7．总结答辩：小组陈述设计思路、分工与衔接，互评提问，反思总结。

1.知识目标

（以本情境对应的知识点为主，略去与情境二重复的通识表述，重点列出本单元专属知识。）

掌握计数器（CTU/CTUD）指令原理与计数误差来源；能按控制要求统计I/O点并完成PLC选型。

2.能力目标

能用CTU/CTUD实现产品计数与抗干扰处理；能按图接线、自检放行并完成材料清单与价格核算。

3.素质/思政目标

①　精准意识：理解计数器精度源于严谨设计与抗干扰措施，把“毫厘之间”落到每个信号（元素六精准计数，集中）；

②　规则意识：养成“图物一致、按图施工”的职业规范（元素一按图施工）；

③　安全底线：把断电验电、自检放行内化为岗位本能（元素二安全用电）；

④　诚信品格：如实记录计数误差与调试过程，数据求真（元素三诚信记录）；

⑤　质量责任：以验收角色扮演培育产品意识与契约精神（元素四质量意识）；

⑥　协作素养：在小组分工与答辩中提升沟通与团队协作（元素七分工协作）。