本单元以“电动升降机PLC控制系统”为真实工作项目，按照“资讯—计划—决策—实施—检查—评价”的完整工作过程组织教学，主要授课内容如下：

1．明确任务：分析电动升降机工艺与控制要求，明确升降、限位、急停等输入/输出信号。

2．资讯决策：识读电气原理图与布置图，统计I/O点数，完成PLC选型与材料清单编制，用Excel做价格核算。

3．硬件实施：按国标绘制图纸，按图完成元件安装与接线，通电前用万用表做安全检查与自检。

4．程序实施：PLC硬件组态、结构化编程，实现升降机控制逻辑（含自锁、互锁、限位保护）。

5．联机调试：模拟调试→联机调试，记录每一步现象、假设、验证与结论。

6．验收评价：甲乙角色扮演完成验收交接，问题登记整改并复验，撰写项目报告书。

7．总结答辩：小组陈述设计思路、分工与衔接，互评提问，反思总结。 

1.知识目标

①　掌握PLC控制系统硬件设计方法（布置图、原理图识读与绘制）；

②　能按控制要求统计I/O点并完成PLC选型与材料清单编制；

③　理解自锁、互锁梯形图编程原理及正反转主电路保护机理；

④　理解通电前安全检查（断电、验电、绝缘/短路检测）的原理。

2.能力目标

①　能按国标绘制电气图并严格按图接线安装；

②　能使用万用表进行通电前检测与自检放行；

③　能编制调试记录与项目报告书（信号布置图、原理图、元件清单、程序清单、使用说明书）；

④　能使用Excel进行材料清单编制与价格核算。

3.素质/思政目标

①　·规则意识：养成“图物一致、按图施工”的职业规范（元素一按图施工）；

②　·安全底线：把断电验电、自检放行内化为岗位本能（元素二安全用电）；

③　·诚信品格：如实记录调试过程、数据求真（元素三诚信记录）；

④　·质量责任：以验收角色扮演培育产品意识与契约精神（元素四质量意识）；

⑤　·理性规则观：由自锁互锁理解自律与他律的辩证统一（元素五自锁互锁）；

⑥　·协作素养：在小组分工与答辩中提升沟通与团队协作（元素七分工协作）。