欢迎您访问思政资源库!
中唐方德官网 | 思政直播
人工智能技术应用专业:《人工智能—第二章 认识计算机 2.3 数值的存储》课程思政课堂教学设计
人工智能
教学设计

人工智能技术应用专业:《人工智能—第二章 认识计算机 2.3 数值的存储》课程思政课堂教学设计

7
0
展开
下载
收藏
版权说明

发布日期:2025-11-04

false

适用专业(1)

    高职(1):

  • 人工智能技术应用
  • 展开

适用课程(1)

  • 人工智能
  • 展开
版权说明及权利通知
课程名称

人工智能

授课对象

人工智能技术应用专业

授课内容

1.数值的存储。

课时

1.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

1.知识与技能目标:

 

理解数制的概念及不同数制间的转换方法。

 

掌握计算机中数值的表示方法(原码、反码、补码)。

 

了解定点数和浮点数的存储原理及计算方法。

 

掌握计算机中的基本算术运算和逻辑运算。

 

2.思政目标:

 

通过数值存储与计算的学习,培养学生的逻辑思维能力和严谨的科学态度。

 

引导学生认识到科技进步对个人能力提升和社会发展的重要性,培养社会责任感。

 

强调在科技进步的同时,需坚守伦理道德,正确处理数据安全和隐私保护问题。

课程思政 融入知识点
融入方式

通过学习微型计算机的发展历程,培养学生的历史观和科技意识。

 

强化学生的团队协作精神和创新意识。

 

引导学生思考科技进步对社会发展及个人成长的积极影响,树立正确的价值观。

思政元素 逻辑思维能力 严谨 科学态度 社会责任感 伦理道德 耐心 细心 责任心 职业道德 勇于创新 不断探索 服务社会 服务他人 价值观
思政资源 CPU是什么意思?
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
加入资源库VIP 本文免费下载
2万VIP文档下载
海量文档免费下载
付费资源7折起
专属客服服务
仅需0.6元/天
开通VIP
继续阅读
VIP用户可继续阅读
收藏
版权说明
下载
VIP专享文档
付费资源7折起
专属客服服务
仅需0.6元/天
立即开通