发布日期：2025-11-04
false高职(1):
| 课程名称 |
人工智能 |
授课对象 |
人工智能技术应用专业 |
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| 授课内容 | 1.数字化转型。 |
课时 |
1.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 1. 知识目标：
理解数字化转型的概念、目标与核心技术。
掌握数字化转型对企业运营、业务流程和客户体验的影响。
分析数字化转型过程中可能遇到的挑战与解决方案。
2. 技能目标：
能够评估企业数字化转型的必要性和可行性。
设计初步的数字化转型策略与路线图。
3. 思政目标：
培养学生的创新意识与改革精神。
引导学生思考数字化转型过程中的社会责任与伦理问题。
强化学生的国家发展意识，理解数字化转型对国家竞争力的影响。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 重点：
数字化转型的概念、目标与核心技术。
数字化转型对企业的影响及实施策略。
难点：
如何将抽象的数字化转型概念转化为具体可行的实施步骤。
如何将思政教育融入数字化转型的技术与管理教学中。 |
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| 融入方式 | 培养学生的创新意识与改革精神。
引导学生思考数字化转型过程中的社会责任与伦理问题。
强化学生的国家发展意识，理解数字化转型对国家竞争力的影响。 |
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| 思政元素 | 敢于担当 伦理素养 勇于创新 爱国情怀 社会责任感 创新思维 创新意识 责任感 发展思维 竞争力 创新精神 综合素养 改革创新精神 | ||||
| 思政资源 | 带你了解中国制造2025——国家行动纲领 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
