1.数字化的产生与发展。

2.数字转换。

1. 知识目标：

理解数字化的基本概念及其发展历程。

掌握数字转换、信息化、数字化、数字化转型等阶段的特点与区别。

了解数字化对社会经济、产业结构和个人生活的影响。

2. 技能目标：

能够分析数字化在特定领域的应用案例，理解其背后的技术原理。

能够识别数字化带来的机遇与挑战，提出初步的应对策略。

3. 思政目标：

培养学生的创新思维和科技素养，激发其为国家数字化建设贡献力量的使命感。

强化学生的社会责任意识，认识到数字化技术对社会公平、伦理道德的影响。

引导学生树立正确的价值观，平衡技术发展与人文关怀的关系。 

重点：

数字化的基本概念及其内涵的演变。

数字化对社会经济、产业结构的深远影响。

数字化转型在不同领域的案例分析。

难点：

如何将抽象的数字化概念与学生实际生活、社会现象相结合，使其易于理解。

如何在技术教学中融入思政教育，提升学生的综合素养。

培养学生的创新思维和科技素养，激发其为国家数字化建设贡献力量的使命感。

强化学生的社会责任意识，认识到数字化技术对社会公平、伦理道德的影响。

引导学生树立正确的价值观，平衡技术发展与人文关怀的关系。