舞蹈创编

知识目标

练习有情感的即兴造型(两个人一组先预先设定好人物的关系)。

学习掌握双人舞创编中两个人动作开发与配合的方法。

通过舞蹈创编课能用自己的肢体语言表达自己的爱国主义热情。

能力目标

培养学生舞蹈创编作品的能力，分析、处理和传达合唱作品情感内涵的能力。

素质目标

培养学生爱国主义价值观。

教学重点和难点

教学重点：

双人舞的配合下创编爱国主义情怀舞蹈。

教学难点：

爱国主义核心价值观的感悟、融入与实践。

1.情感感悟。通过视频、音响、教师示范等方式，让学生观看新闻，了解近阶段我国抗疫情万众一心，取得的胜利成果背后付出的艰辛。直观感悟在中国共产党的领导下，每一个华夏儿女在自己平凡的岗位上默默付出的场景。感悟爱国主义的情感，并让学生提炼单一动作元素，并小组讨论，加深对作品的情感感悟。

2.情感融入。通过教师对特定的情感分析，对创编每个舞姿和动作链接的细致的情感讲解，对每组的命题进行技能方法的讲授，让学生在有情感的基础山好发展动作和情节，融入爱国主义的情感内涵。

3.情感实践。学生掌握了创编方法后，让学生每小组展示自己的创编小品，老师加以点评。通过回课让学生把爱国主义的情感深刻的表达出来。

教学方法：讲授法、问答法、练习法、实践法。