发布日期：2021-08-31
false高职(1):
本科(1):
中职(1):
| 课程名称 |
机械设计基础 |
授课对象 |
机械设计制造及其自动化专业 |
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| 授课内容 | 齿轮传动 |
课时 |
1.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 1.自主创新 2.唯物主义 3.为人处世 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | ||||
| 融入方式 | 1.目前，世界著名齿轮制造厂商纷纷在中国亮相，给我们展示了先进的齿轮制造技术和产品，是件好事情。但是从长远来看，我们不能只满足于成为世界齿轮制造业的“生产车间”。我们应该也有能力在竞争中占有一席之地，成为世界齿轮制造强国的“伙伴”。我们要注意齿轮技术的创新，获得更多具有自主知识产权的创新技术产品。
2.通过直齿轮和斜齿轮的对比、齿轮的热处理，培养学生实践唯物主义的精神和为人处世的道理。 |
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| 思政元素 | 为人处世 唯物主义 自主创新 | ||||
| 思政资源 | 惊现最早青铜齿轮制动装置 齿轮真的很大，实拍国内的大齿轮制造过程 一分钟了解齿轮传动 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
