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学前教育专业《钢琴与幼儿歌曲伴奏——C大调全分解音型练习与歌曲弹唱》课程思政课堂教学设计
音乐技能
教学设计

学前教育专业《钢琴与幼儿歌曲伴奏——C大调全分解音型练习与歌曲弹唱》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2026-11-11

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课程名称

音乐技能

授课对象

学前教育专业

授课内容

C大调全分解音型练习与歌曲弹唱

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;√C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识与技能:

 

[1]精准阐述《红蜻蜓》曲式结构、3/4拍节拍律动规律,熟记C大调Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ正三和弦构成。

 

[2]掌握3/4拍全分解和弦伴奏音型的结构原理、适用场景与幼教弹奏标准。

 

过程与方法:

 

通过歌词讲解—乐曲分析—和弦标记识别—音型练习—旋律练习—双手练习—等递进方法,提升弹唱协调能力。

 

情感与价值观:

 

培养学生热爱幼儿音乐教育的职业情怀,通过经典童谣感悟童年美好、传承美育文化,树立以美育人、以德树人的幼教职业初心。

课程思政 融入知识点

教学重点:

 

3/4拍全分解和弦标准音型弹奏与和弦平稳转换。

 

教学难点:

 

左手三音时值绝对均等、强弱律动标准统一。 

融入方式

培养学生热爱幼儿音乐教育的职业情怀,通过经典童谣感悟童年美好、传承美育文化,树立以美育人、以德树人的幼教职业初心。

思政元素 传承文化 职业情怀 以美育人 以德树人 职业初心
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