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电气自动化技术专业:《现代供配电技术—项目一 任务2:电压等级的认识》课程思政课堂教学设计
现代供配电技术
教学设计

电气自动化技术专业:《现代供配电技术—项目一 任务2:电压等级的认识》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2024-02-26

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适用专业(1)

    高职(1):

  • 电气自动化技术
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适用课程(2)

  • 现代供配电技术电压等级的认识
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版权说明及权利通知
课程名称

现代供配电技术

授课对象

电气1901

授课内容

电压等级的认识

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;√C.专业课;D.实践课;
教学目标

学习目标


1、了解额定电压国家标准;


2、掌握三相交流电网电力设备额定电压的确定方法。


素质目标


1、培养学生善于分析、归纳总结、知识获取和应用的自主学习能力;


2、培养学生的大国工匠精神。

课程思政 融入知识点

任务要点:


1、了解电力负荷的分类及对供电电源的要求;


2、掌握三相交流电网电力设备额定电压的判断;


3、掌握供电电能对质量的要求。


解决方法:


采取学生自主学习、小组讨论,教师演示讲解,学生实践,教师指导,学生完善、教师总结归纳的方法。

融入方式

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。培育和践行社会主义核心价值观要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用,把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯。


任课教师根据本项目特点及学生实际情况,灵活使用讲授法、问答法、讨论法、实践操作等多种教学方法,将社会主义核心价值观融入课程,培养学生的自学能力,发展创造性思维。

思政元素 知识获取能力 知识应用能力 民族复兴 社会主义核心价值观 创造性思维 归纳总结能力 自主学习能力 善于分析 自学能力
思政资源 课程标准:电气自动化技术专业《现代供配电技术》课程标准 人才培养方案:《电气自动化技术》人才培养方案 课件: 电气自动化技术专业《现代供配电技术—任务二电力系统的电压等级》 国家电网为啥不叫中国电网?为啥外国设备上都印着中文? 北京大工匠—变电设备检修工(高压组) 《大国工匠》王进:百米高空 只身检修百万伏特高压带电线路 国网工匠候选人--湖北 胡洪炜 我和我的祖国:大国之工匠,肩扛责任与使命,只为国之荣耀 扎根电力一线43载 “大国工匠”守护万家灯火
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