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通识课:《美术鉴赏—中国古代人物画》课程思政课堂教学设计
美术鉴赏
教学设计

通识课:《美术鉴赏—中国古代人物画》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2023-05-12

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适用课程(1)

  • 美术鉴赏
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课程名称

美术鉴赏

授课对象

高职学生

授课内容

中国古代人物画

课时

1.00

课程类型 A.思想政治理论课;√B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标:


通过对中国古代人物画的感受、分析,体认到中国绘画的审美特征,在结合相应的美术作品的赏析过程中,体会到中国绘画的发展及成就。并能进 一步认识和感受中国绘画艺术在题材内容、表现形式,审美取向等的美学特征。


能力目标:


了解中国古代人物画的主要成就及其审美特征,并学会赏析中国古代人物画作品。


思政目标:


培养学生热爱中国绘画艺术作品,深刻而准确地理解中国绘画艺术作品的情感;培养学生尊重传统,继承中华民族优秀传统的价值取向。

课程思政教育内容


通过学习和了解中国美术作品,体验到中国传统文化的魅力,发扬中国优秀传统文化,继承中国文化精神。

课程思政 融入知识点

教学重点


以形写神,形神兼备,突出人物内心世界是中国古代人物画的主要特点。


教学难点


以点带面,着重鉴赏分析《韩熙载夜宴图》讲授中国古代人物画的艺术特色,并将审美教育与思想教育融为一体。


教学内容


1.中国画分类


2.中国古代人物画发展历史


3.作品鉴赏

融入方式

方法:1.讲授法;2.体验学习教学法;3.案例教学法;4.情景教学法。手段:教案、课件ppt、视频赏析。

思政元素 文化自信 审美能力 民族自豪感 自我管理能力 中国优秀传统文化 中国传统文化 爱国主义情感
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