发布日期：2023-03-13
false高职(1):
本科(1):
中职(1):
技工(1):
| 课程名称 |
学前教育原理 |
授课对象 |
学前教育专业 |
||
| 授课内容 | 学前教育原理 |
课时 |
1.00 |
||
| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 1.掌握幼儿道德品质发展的特点；理解幼儿园德育的目标、内容，知道实施幼儿园德育的主要途径；
2.尝试运用幼儿园德育理论分析幼儿园德育活动，解决幼儿园德育实践问题。
3.知道社会主义德育新理论对幼儿园德育的要求，立志做“四有”好教师。 |
||||
| 课程思政 | 融入知识点 | 教学重点 掌握幼儿道德品质发展的特点，理解幼儿园德育的目标。 教学难点 尝试运用幼儿园德育理论分析幼儿园德育实践现象。 |
|||
| 融入方式 | 教学方法与手段 讲授法、讨论法、案例分析法。 |
||||
| 思政元素 | 解决问题能力 遵守纪律 诚实 爱祖国 爱家乡 热爱劳动 有扎实学识 克服困难 有仁爱之心 热爱科学 勇敢 社会主义核心价值观 有道德情操 礼貌 友爱 德育 道德品质 四有好老师 爱国 诚信 友善 爱集体 理想信念 社会道德 自信 乐业 爱护公物 | ||||
| 思政资源 | 课件：学前教育专业《学前教育原理—幼儿园德育》 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
