发布日期：2022-10-25
false高职(1):
本科(1):
| 课程名称 |
内科学 |
授课对象 |
五年制临床医学专业 |
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| 授课内容 | 呼吸系统疾病 |
课时 |
2.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 教学目标 通过与教学知识点相关的案例引入，对学生进行爱国主义教育，并融入社会主义核心价值观、科学精神、医者精神等德育元素。
专业知识教学目标 慢性阻塞性肺疾病急性加重期（AECOPD）的流行病学特征及药物治疗。 课程思政教学目标 社会主义核心价值观中的国家层面的“富强”、社会层面的“自由、平等”、个人层面的“爱国、敬业”，同时融入“科学精神、医者精神”的教育。 思政元素：社会主义核心价值观、无私奉献、爱国主义、科学精神、医护人员爱岗爱国精神 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 慢性阻塞性肺疾病急性加重期（AECOPD）的流行病学特征及药物治疗。 |
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| 融入方式 | 课堂教学：讲授法、启发法、谈论法、课堂讨论法 通过具体知识点与案例结合，多媒体播放相关数据、图片、视频等情境融入，进行启发学生、感染学生、激发学生的爱国情怀，融入课程思政的德育元素，让学生能感受到身为一名医学生身上肩负的责任和光荣使命。 |
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| 思政元素 | 责任 无私奉献 大爱无疆 有担当 求真务实 医者仁心 勇敢 爱国情怀 保障生命安全 爱国主义 社会主义核心价值观 使命感 爱国精神 爱岗 自豪感 科学精神 实事求是 科研精神 敬业 医者精神 科学态度 勇于探索 | ||||
| 思政资源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
