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通识课:《中华优秀传统文化》课程思政案例
中华优秀传统文化
课程思政案例

通识课:《中华优秀传统文化》课程思政案例

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发布日期:2023-12-13

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简介:
“中华优秀传统文化”是一门面向学生开设的文化通识课程。本课程立足文化自信教育,是传统文化教育与思想政治教育的融合课程,课程内容无不体现着文化自信教育的核心要义,故本课程思政教育内容与课程教育内容高度重合,即通过对家国情怀、乡土之爱、大一统观念、爱国主义精神、传统道德追求、哲学观念、文化思维模式、古典文学特点、艺术审美特点等等内容的讲解,使学生对中华民族优秀传统文化建立初步的认知,形成文化认同,产生文化自信,使之逐步具备一种文化传承者的使命感和文化建设的责任感,同时从人格修养、社会关爱、家国情怀三个向度入手,把传统文化所蕴含的、仍然值当代中国人借鉴的、有现实应用价值的思想精华呈现给学生。

适用课程(1)

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