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工业机器人技术专业:《搬运示教编程》课程思政课堂教学设计
搬运示教编程
教学设计

工业机器人技术专业:《搬运示教编程》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2023-03-02

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适用专业(2)

    高职(1):

  • 工业机器人技术
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    中职(1):

  • 工业机器人技术应用
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适用课程(1)

  • 搬运示教编程
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版权说明及权利通知
课程名称

搬运示教编程

授课对象

工业机器人技术专业

授课内容

搬运示教编程

课时

1.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

 知识目标


 1.掌握通过仿真示教位置并导入机器人示教器的方法;


 2.掌握通过示教器调用仿真轨迹并应用的方法。


 能力目标


 1.能够运用PQart仿真软件完成货物位置的示教及放置轨迹的规划;


 2.能够运用示教器导入货物仿真轨迹并实操验证。


 素质目标


 1.培养艰苦奋斗精神;


 2.提高团队合作意识、安全规范操作的职业素养。

课程思政 融入知识点

 教学重点:


 运用PQart进行货物分拣放置轨迹仿真。


 教学难点:


 仿真轨迹导入示教器并实操验证。

融入方式

 教法:任务驱动、示范教学。


 学法:自主学习、协作探究。

思政元素 职业精神 安全意识 团队协作 团队合作意识 学习动力 职业素养 艰苦奋斗精神 安全规范操作
思政资源 京东创始人—刘强东的故事
思政案例 工业机器人技术专业:《工业机器人操作与编程》课程思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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