发布日期：2022-06-23
false高职(1):
| 课程名称 |
动车组空调装置 |
授课对象 |
铁道机车运用与维护专业 |
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| 授课内容 | 空调控制系统。 |
课时 |
6.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | （1）掌握空调电气控制系统的基本原则。 （2）学会对空调控制图认知和分析。 （3）掌握制冷和制热模式图及应用。 （4）培养严谨的思维逻辑能力。 （5）增强市场竞争意识。 （6）培养创新能力。 （7）善于总结归纳。 （8）注重个人提升。 （9）规范作业的意识。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 教学重点： （1）空调电气控制原则； （2）空调控制图分析； （3）制冷和制热模式及应用。 教学难点： （1）空调电气控制原则； （2）空调控制图分析。 空调控制原理分析，控制元件发展。 |
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| 融入方式 | 思政融入专业的方式方法。 |
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| 思政元素 | 个人提升 主动学习 逻辑思维能力 攻坚克难 勇攀高峰 不断创新 创新能力 激发学习兴趣 竞争意识 规范作业意识 安全第一 总结归纳能力 积极进取 自信 严谨 分析总结能力 | ||||
| 思政资源 | 人才培养方案：《动车组检修技术》专业人才培养方案 课程标准：动车组检修技术专业《动车组空调装置》课程标准 新时代·铁路榜样丨张雪松：勇攀技术高峰的“高铁工匠 课件：动车组检修技术专业《动车组空调装置—12动车组空调装置基础》 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
