动车组检修技术专业:《动车组电机电器—动车组牵引变压器》课程思政课堂教学设计

发布日期:2022-06-10
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课程名称 |
动车组电机电器 |
授课对象 |
动车组检修技术专业大二学生 |
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授课内容 | 动车组牵引变压器。 |
课时 |
8.00 |
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课程类型 | A.思想政治理论课;B.通识课;√C.专业课;D.实践课; | ||||
教学目标 | 1.掌握变压基本原理;
2.了解变压器的空载运行、负载运行;
3.掌握CRH5动车组牵引变压器结构;
4.掌握CRH380B动车组牵引变压器结构;
5.独立思考问题、解决问题的能力;
6.资料收集与查阅以及团队协作能力;
7.认真严谨的学习与工作态度及职业使命感;
8.培养学生遵章守纪、精检细修的职业道德。 |
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课程思政 | 融入知识点 | 1.变压器的原理; 2.动车组牵引变压器运用与维护。 教学重点:1.CRH5动车组牵引变压器结构; 2.CRH380B动车组牵引变压器结构。 教学难点:动车组牵引变压器运用与维护。 |
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融入方式 | 动车组牵引变压器是牵引系统的核心部件之一,现在已经实现了国产化的目标,大国重器要靠知识技能来建造,激发学生的爱国情怀和对专业的认可度。
(1)课前思政元素导入
通过向学生播放视频《牵引变压器冷却系统给行驶中的高铁列车“降温”》,激发同学们的爱国情怀,动车组属于中国靓丽的名片,21世纪“新四大发明”,同时对于专业课程在第一节课将这些也有助于激发学生的好奇心和新鲜感。
(2)课中(课程思政融入过程)
动车组牵引系统属于交直交传动系统,牵引变压器是核心部件之一,对于电能的变换至关重要,现在国产化的牵引变压器要经过多次试验来检验牵引变压器的性能,这是每一个科研人员十几年如一日的奋斗成果,想想现在的美好生活,学生更应该撸起袖子加油干,同时也教育学生沉下心不断的打磨自己。
(3)课后总结课程思政目标
作为一名准动车组机械师,要在以后的工作中勤勤恳恳,保证动车组顺利安全运行。 |
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思政元素 | 解决问题能力 精检细修 团队协作精神 认真严谨 判断能力 爱国情怀 民族自豪感 职业使命感 职业素质 勤勤恳恳 沟通能力 职业道德 团队协作能力 资料收集能力 归纳总结能力 查阅能力 遵章守纪 独立思考问题能力 | ||||
思政资源 | 课件:动车组检修技术专业《动车组电机电器—CRH5动车组牵引变压器的运用与维护》 课件:动车组检修技术专业《动车组电机电器—CRH5动车组牵引变压器》 课件:动车组检修技术专业《动车组电机电器—CRH380B动车组牵引变压器的运用与维护》 课件:动车组检修技术专业《动车组电机电器—变压器工作原理》 课件:动车组检修技术专业《动车组电机电器—CRH380B网侧高压电器的维护与检修(实训)》 课件:动车组检修技术专业《动车组电机电器—CRH5网侧高压电器的维护与检修(实训)》 课件:动车组检修技术专业《动车组电机电器—网侧高压电器》 | ||||
思政案例 | 动车组检修技术专业《动车组电机电器》教学大纲 | ||||
教学实施 | |||||
教学引入 | |||||
教学展开 | |||||
教学总结 | |||||
目标达成检测 | |||||
教学反思 |