项目二  “疫情关注”小程序制作

任务5 “疫情防控调查问卷”页面制作

思政目标

1.在任务分析过程中，培养学生分析设计能力，

2.在前后端数据交互学习过程中，培养学生全局开发意识。

3.在网路请求api学习过程中，培养学生“礼尚往来”的传统美德。

知识目标

1.掌握wx.request网络请求api的用法；

2.熟悉服务器端配置方法；

3.掌握表单数据的获取方法。

能力目标

1.能够运用表单组件编写调查问卷页面；

2.能实现前后端数据的交互。

1.wx.request网络请求api

重点：wx.requeste网络请求api的用法。

难点：服务器的配置；前后端交互。

1.课前思政导入：

1）发布通知，学生查询疫情防范相关知识，加强疫情防范认识，培养大局意识。

2.课中：课程思政融入教学过程

由一首疫情防控的歌曲引入，让学生在轻松的歌曲中掌握疫情防控期间注意事项，加强学生疫情防范意识，在知识学习过程中，由中国传统礼尚往来，引入网络请求api的学习，让学生感悟中国文化的智慧，增强民族自豪感。

3.课后：布置拓展任务，总结课程思政目标。