导游欢迎词创作。

1、能力目标：

①学会利用网络搜索、获取有用资源的方法，培养搜集和处理信息的能力。

②会使用各种网络平台参与教学。  

2、知识目标：

准确说出欢迎词的含义、种类、基本要素；理清欢迎词创作的一般思路。

3、思政目标：

①培养学生的工匠精神，为实现我的导游梦而奋斗。

②让学生经历知识建构的共享、论证、协商、创作、反思的探究过程，帮助学生树立终身学习的理念，提高职业素养。

1、欢迎词创作的一般思路。

2、能够运用所学知识创作符合自己特色的欢迎词。

1、教学导入部分通过周恩来“为中华之崛起而读书”的梦想，引出学生的梦想，引导学生思考圆梦方法。出示中华人民共和国成立视频。增强民族自豪感和民族自信，激发学生的爱国情怀。

2、知识点“欢迎词创作的一般思路”讲解，使用全国优秀导游员张娟致欢迎词视频，激发同学们向榜样学习，激发学生终身学习。

3、作业任务：既有知识作业又有实践作业，一方面考核学生课堂知识掌握能力，另一方面学生撰写最具自己特色的欢迎词，可以引导学生建立认真严谨的学习与工作态度及职业使命感，进一步深化提升德育目标。