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电子信息工程技术专业《网络操作系统配置与管理——DHCP服务器工作过程》课程思政课堂教学设计
网络操作系统配置与管理
教学设计

电子信息工程技术专业《网络操作系统配置与管理——DHCP服务器工作过程》课程思政课堂教学设计

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版权说明

发布日期:2021-11-14

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适用专业(1)

    高职(1):

  • 电子信息工程技术
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适用课程(1)

  • 网络操作系统配置与管理
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版权说明及权利通知
课程名称

网络操作系统配置与管理

授课对象

电信信息工程技术专业二年级学生

授课内容

1.掌握DHCP服务器的安装和配置;2.掌握DHCP客户端的配置与测试方法;3.掌握DHCP服务器的维护方法。

课时

4.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标:1.了解DHCP服务的概念;2.了解DHCP服务器的工作过程;3.掌握DHCP服务器的安装方法;4.掌握DHCP服务器的基本配置方法;5.掌握测试DHCP服务器的方法。


能力目标:1.安装DHCP服务器的能力;2.配置DHCP服务器的能力;3.在客户端测试DHCP服务器的能力。


价值目标:1.培养学生良好的沟通能力与团队协作意识;2.培养学生精益求精的“工匠精神”

课程思政 融入知识点

DHCP服务器工作过程

融入方式

1.课前:思政引入


向学生讲解DHCP服务器的工作过程,引入严谨工作态度的重要作用,培养学生精益求精的“工匠精神”。


2.课中:课程思政融入教学过程


在讲授课程内容的过程中,围绕DHCP服务器工作过程展开,通过对动态分配IP地址时的四个步骤的分析,梳理出与课程内容紧密相关的严谨态度的重要性。实施路线为:给出本次课程的学习目标及主要内容,动态分配IP地址的四个步骤→引出思政内容(工匠精神)→总结(本次课程的主要内容及思政寓意)。


3.课后:课程思政总结反思


帮助学生梳理所学知识,及时记录课程中的收获及体会,通过动态分配IP地址的四步骤工作过程,激励学生精益求精的“工匠精神”在工作中的重要作用。

思政元素 工匠精神 精益求精 沟通能力 工作态度 严谨 团队协作意识 团队协作精神 逻辑思维能力 团队协作 团队精神
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目标达成检测
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