发布日期：2021-09-15
false高职(1):
| 课程名称 |
制药GMP |
授课对象 |
药品生产技术专业 |
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| 授课内容 | 厂房与设施管理。 |
课时 |
2.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识目标：掌握制药企业厂区选址与厂房设计规划原则与内容；空气过滤器净化原理及分类；熟悉各工序空气洁净度要求；了解仓库分类、布局，称量室、微生物检验室设计. 能力目标：能根据药品生产的剂型及工艺判断各工序空气洁净度级别；能参与厂区和厂房规划、设计；能分析规划、设计的合理性。 德育目标：提升自主学习能力、增强沟通能力及团队协作精神；树立安全与环保意识、遵守规章制度及社会责任感；培养创新能力、工匠精神. |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 厂区选址与厂房设计规划。 重点：制药企业厂区选址与厂房设计规划原则与内容。 难点：能参与厂区和厂房规划、设计，能分析规划、设计的合理性。 |
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| 融入方式 | 针对关键知识点”厂区选址与厂房设计规划”，以天津港瑞海公司危险品仓库发工特别重大火灾爆炸事故案例为载体、以学生用卡片设计建造生物制品生产车间等方式融入思政内容。 课程思政元素：安全与环保意识、社会责任感、创新能力、工匠精神、团队协作精神、沟通能力、遵守规章制度 |
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| 思政元素 | 团队协作精神 遵守规章制度 社会责任感 安全意识 创新思维 创新能力 沟通能力 发散思维 环保意识 专业自豪感 自主学习能力 工匠精神 | ||||
| 思政资源 | 一分钟了解8·12天津滨海新区爆炸事故 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
