煤矿开采技术专业《煤矿灾害防治》课程思政课堂教学设计

发布日期:2021-09-08
false课程名称 |
煤矿灾害防治 |
授课对象 |
煤矿开采技术专业二年级学生 |
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授课内容 | 教学内容 一、岗位分析 二、技能对接 基于岗位需求,煤矿井下瓦斯浓度检测广泛应用于煤矿生产、安全监测监控全环节,即是煤矿安全生产的保证,也是实现安全矿山、高产高效矿山建设的基础。 三、教学意义及人才需求分析 矿井瓦斯是严重威胁煤矿安全生产的主要自然因素之一,近年来,伴随我国煤矿开采工业开采深度、广度的明显加剧,出现了大量瓦斯涌出量大、煤与瓦斯突出事故明显的高瓦斯煤矿,上述煤矿,由于瓦斯及其容易在各项生产地点积聚,导致出现的瓦斯参与燃烧甚至爆炸的灾害事故便时有发生,严重影响煤矿安全生产、威胁矿工生命安全。此外,本地区煤炭行业对瓦斯检测技术人才需求旺盛、缺口较大;瓦斯检测精度高、简便易行,可很好满足煤炭行业安全生产需要。 四、项目授课框架 五、任务授课框架 本任务依据人才培养方案,立足地区煤炭行业的矿山开采技术人才需求,结合学院现有实训条件及现代学徒制培养优势,将教学内容确定为4个教学任务,本次课程选取第一教学任务,井下采煤工作面瓦斯浓度检测。 |
课时 |
64.00 |
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课程类型 | A.思想政治理论课;B.通识课;√C.专业课;D.实践课; | ||||
教学目标 | 知识目标:1 .理解瓦斯的性质、赋存条件及危害;2 .了解瓦斯检测的3项现实意义;3 .掌握井下采煤工作面3处瓦斯检测地点;4.掌握采煤工作面瓦斯检测地点的检测原因。 能力目标:1 .具备5分钟内完成瓦斯检测的实操技能:2.能够保证瓦斯浓度测量偏差不超过0.1%。 数字目标:1 .树立正确安全意识、践行安全生产;2 .苦练本领、提升技能、践行工匠精神;3.团结互助、团队精神。 |
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课程思政 | 融入知识点 | 教学重点:1.瓦斯检测仪的使用方法(原因:该项是完成技能目标的核心)2.瓦检仪使用时的注意事项(原因:该项是正确读数的重点) 解决方法:1 .开展“我做你做”互动游戏,辅以教师演示、对照练习;2.学生分组实操、岗位练习模拟、教师过程性评价;3.矿山一线技术人员同步指导、评价,践行工学结合、现代学徒制培养。 教学难点:1 .工作面瓦斯检查地点(原因:1、通过前置学习评价,发现学生掌握度不高;2、该项是瓦斯检测技术员合理选择瓦斯检测地点的技术关键。)2 .上述地点瓦斯检测原因(原因:该项涉及较多理论分析,理解难度大。) 解决方法:1 .将瓦斯检测地点及检测原因布置课前学习任务,设疑引导讨论;2 .案例引导、资源库应用;3.分组研讨、学生自主展示;过程性评价; |
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融入方式 | |||||
思政元素 | 责任 安全 奉献 安全意识 拼搏 团队协作 团队精神 立德树人 团结互助 认真细致 安全生产 苦练本领 提升技能 职教人精神 工匠精神 学习兴趣 自学能力 | ||||
思政资源 | 女高校长张桂梅 12年间帮助了一千八百多名女孩圆梦大学 | ||||
思政案例 | |||||
教学实施 | |||||
教学引入 | |||||
教学展开 | |||||
教学总结 | |||||
目标达成检测 | |||||
教学反思 |