发布日期：2021-08-20
false高职(1):
本科(1):
中职(1):
技工(1):
| 课程名称 |
钢琴即兴伴奏 |
授课对象 |
音乐教育专业本科生 |
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| 授课内容 | 《中国中国鲜红的太阳永不落》的伴奏编配 |
课时 |
2.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识目标：掌握移动手位的有旋律伴奏这种伴奏音型的方法，理解在钢琴即兴伴奏中的使用。 能力目标：移动手位的有旋律伴奏这种伴奏音型的构成，是在原来八度内伴奏音型的基础上，加入一个低音声部构成的，扩展到两个或三个以上的音域，低音声部通常是单音或者八度。左手弹伴奏，右手弹旋律，让学生懂得这种伴奏方法的基本原理和基本知识，尽快的掌握伴奏的方法,使用这种方法为中国歌曲《中国中国鲜红的太阳永不落》编配伴奏。 素质目标：通过移动手位的有旋律伴奏这种伴奏音型的训练，激发学生学习兴趣。通过对歌曲《中国中国鲜红的太阳永不落》的学习与弹奏，学生具有融会贯通、理论联系实际的能力，培养学生自主学习的习惯与能力。通过对钢琴即兴伴奏方法的研究，使学生拿握科学研究的思路和方法，培养学生的探索精神。 价值目标：歌曲《中国中国鲜红的太阳永不落》是红色经典歌曲之一通过这首歌曲的学习与弹奏去树立正确的人生价值观，去感悟爰国知识分子对国家民族的希望与歌颂之情，促使学生端正理想信念，树立坚定的爰国情怀，树立坚定的爰国之心、报国情怀，和献身祖国科学技术发展的远大理想。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 1、教学重点：移动手位的有旋律伴奏技巧； 2、教学难点：歌曲《中国中国鲜红的太阳永不落》伴奏编配实践。 |
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| 融入方式 | 讲授与讨论研究结合法、即兴伴奏实践与欣赏结合法、启发与自主探究结合法。 |
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| 思政元素 | 自主学习 爱国热情 报国情怀 科学思维 爱国情怀 爱国之心 立德树人 人生价值观 学以致用 理想信念 探索精神 逻辑思维 学习兴趣 理论联系实际 融会贯通 | ||||
| 思政资源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
