通识课：《高等数学—函数的最值》课程思政教学案例

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版权说明

发布日期：2022-04-23

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简介：

将函数最值应用于解决实际问题，通过简单的数学建模+实操，动手动脑，在小组合作的过程中，让同学们体会集思广益、分工合作，最后分享解决问题的经验和不足，以此培养同学团结协作、勤于思考的精神。在学习完函数最值的理论知识后，通过简单的数学建模+实操，动手动脑，将知识进行应用，在小组合作解决实际问题的过程中，让同学们体会集思广益、分工合作的过程，分享解决问题的经验和不足。培养同学团结协作、勤于思考的精神。