通识课：《大学生职业发展与就业指导—技能与职业发展》课程思政案例

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版权说明

发布日期：2021-10-28

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简介：

本次课以企业实际人才需求为导向，鉴于学生对自我已经具备的技能和企业实际需求的从业者技能之间的认知存在差异，智慧教室开展教学，通过专业优秀校友案例分析、职业技能分类卡牌体验、小组讨论等教学方法提升学生自我职业技能探索的能力，正确认识自身已具备的技能，查找自己与目标岗位之间的技能差距并制定合理可行的路径，实现个人技能与企业需求之间的对接。理论与实际相结合、灌输与渗透相结合选取贴接学生实际的专业类典型校友案例和专业对应岗位需求技能为切入点，贴近学生和实际应用。