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探究学习
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版权说明

发布日期:2022-09-29

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基本含义:

探究学习是在学生在主动参与的前提下,根据自己的猜想或假设,在科学理论指导下,运用科学的方法对问题进行研究,在研究过程中获得创新实践能力、获得思维发展,自主构建知识体系的一种学习方式。

适用专业(43)

    高职(22):

  • 新型建筑材料技术建筑工程技术地下与隧道工程技术机械制造与自动化-旧软件技术农村电子商务供应链运营机械制造及自动化铁道机车运用与维护动车组检修技术电子信息工程技术计算机应用技术计算机网络技术护理药学大数据与会计旅游管理酒店管理与数字化运营环境艺术设计体育教育舞蹈教育运动训练
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    本科(9):

  • 电子信息工程信息工程计算机科学与技术软件工程网络工程药学药物制剂护理学财务会计教育
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    中职(7):

  • 机电技术应用计算机应用计算机网络技术软件与信息服务护理药剂会计
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    技工(5):

  • 计算机网络应用计算机应用与维修护理会计药物制剂
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适用课程(33)

  • DHCP服务器搭建Java项目实战Linux服务器配置与管理专业认知实习专业认知实习(酒店) 人体解剖生理学传感网应用开发实践体育舞蹈体育舞蹈(3)使用Java理解程序逻辑前端框架技术地理基础护理技术大学语文工业机器人编程与操作建筑工程计量与计价建筑材料物理性能与检测数据通信数控机床编程与操作施工图绘制旅游管理专业综合训练普通车床零件加工机床电气控制与PLC机械CAD/CAM机电产品安装与调试校园足球指导理论与实践瑜伽电子设计自动化研学旅行风险识别与安全教育(1+x证书) 研学旅行风险识别与安全(1+X)药物应用护理药理学计算机网络
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版权说明及权利通知

详细解释

探究学习是在学生主动参与的前提下,根据自己的猜想或假设,在科学理论指导下,运用科学的方法对问题进行研究,在研究过程中获得创新实践能力、获得思维发展,自主构建知识体系的一种学习方式。在教育学中,人们公认“探究学习”是由美国芝加哥大学教授施瓦布于1961年在哈佛大学所作的报告《作为探究的科学教学》(Teaching of Science of Inquiry)中首次提出的。

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