人格培养

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发布日期：2021-08-02

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基本含义：

个人道德品德的培养。

适用专业(4)

高职(1):

学前教育

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本科(1):

学前教育

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中职(1):

学前教育

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技工(1):

幼儿教育

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适用课程(1)

高等数学

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详细解释

个人道德品德的培养。

融入举例

                            
                                序号
                                场景名称
                                场景描述
                            
                                学前教育专业课程中的应用场景
                                习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会后，全国学校不断深化思政课改革创新，思政课教学百花齐放，质量显著提升。与思政课相比，其他课程的思想政治教育元素是隐性的，是通过其所蕴含的思想道德追求、科学精神、爱国情怀、优秀传统文化、人格培养等内容，通过融入式、嵌入式、渗入式教学对大学生发挥思想价值引领作用。在加强思政课建设的同时，必须树立“课程思政”新理念，充分发掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现显性教育和隐性教育有机统一，共筑“一体化”育人体系，使各类课程与思想政治理论课同向同行，增强育人合力。

人格培养

基本含义：

适用专业(4)

适用课程(1)

详细解释

融入举例

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