公益培训：高校思政课实践教学基于红色情景剧本沙盘的融合实践

红色情景剧本沙盘是一种基于真实历史，进行演绎化处理的形式，将思想政治教育工作与最受学生欢迎的体验式角色扮演相结合，为思政课实践教学环节的实现提供一种全新的选择。以沉浸式演绎体验为独特亮点，建构以教师为主导、以学生为主体的体验、观察与感悟式教学，通过再现中国共产党在革命、建设和传承红色基因/重温峥嵘岁月改革时期的极富代入感的真实历史事件，营造“跨时空对话”沉浸式环境，重温那段峥嵘岁月，感受宏大时代的脉搏，将人物命运与时代背景紧密相连。学生通过“红色情景剧本沙盘”实践教学过程，亲身体验历史带来的浮沉与兴衰，亲自体验先辈们筚路蓝缕、艰苦斗争的“沉浸式”的实时场景，真正体悟家国情怀，民族担当，引导学生从‘小我’中跳脱出来，进入‘大我’的场景中，向革命先辈致敬，传递浓浓爱国情与时代同理心，厚植学生的爱党爱国情怀和强烈的民族复兴的责任和担当。

一、红色情景剧本沙盘核心定位与价值

1.政策依据

（1）紧扣《新时代高校思政课教学工作基本要求》

（2）落实“理论性与实践性相统一”原则

（3）满足实践教学学时要求、过程性考核、实践育人成效

2.核心价值

（1）沉浸式体验：告别枯燥听讲，让学生成为课堂主角。

（2）教师主导：符合思政课教学规律，教师全程把控价值导向。

（3）成果导向：过程可记录、成果可展示、教学可评价。

3.关键定位

·我们不是娱乐剧本杀，是思政课实践教学标准产品。

二、教学痛点解决

1.组织与参与

（1）痛点1：实践教学组织难

l 传统困境：外出实践受限、安全风险高、场地难协调。

l 沙盘方案：教室即可开课，无需外出，安全可控，不受场地限制。

（2）痛点2：学生参与度低

l 传统困境：课堂枯燥、被动听讲、抬头率低。

l 沙盘方案：角色扮演+沉浸式体验，学生主动参与，全员投入，课堂氛围活跃。

（3）痛点3：课堂感染力不足

l 传统困境：讲道理不入心，情感共鸣弱。

l 沙盘方案：历史还原+情感共鸣，通过故事和角色触动学生灵魂，实现价值引领。

2.考核与成果

（4）痛点4：教学过程难考核

l 传统困境：实践无记录、无过程、无评价，难以衡量学习效果。

l 沙盘方案：有流程、有任务、有作业、可打分，实现过程性考核。

（5）痛点5：学时认定不规范

l 传统困境：实践学时不好算、支撑材料不全，无法正规认定。

l 沙盘方案：有教学设计、可入大纲、可正规认学时，解决学时认定难题。

（6）痛点6：成果展示难呈现

l 传统困境：无作品、无案例、无亮点，教学成果难以展示。

l 沙盘方案：可留影、可录像、可做示范课、可汇编案例，为教学成果提供丰富素材。

三、会议组织

主办单位：思政研究院/北京中唐方德科技有限公司

四、参加对象

全国高校马克思主义学院院长、教研室主任、思政课教师、实践教学负责人等

五、培训形式、时间

培训形式：线上腾讯会议+回放巩固学习

培训时间：2026年5月15日    19:00-20:00