视觉传播设计与制作专业《传统装饰设计-中国传统图形的起源与发展》课程思政课堂教学设计

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发布日期：2021-06-25

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高职(1):

视觉传达设计

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传统装饰设计

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课程名称	传统装饰设计		授课对象	视觉传播设计与制作专业
授课内容	中国传统图形的起源与发展		课时	1.00
课程类型	A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课；
教学目标	能力目标： 1.了解传统装饰艺术是人类发展史中的艺术形态之一，也是人类社会最普遍的艺术形式；知识目标： 1.开阔视野，提升设计品位；素质目标： 1.为完成后续项目任务提供理论基础。
课程思政	融入知识点	中国传统图形的起源、发展和分类等基础知识
	融入方式	开课前通过学习平台发布预习任务，说明本门课程的学习要求，强化学生的纪律意识。
	思政元素	文化自信文化认同纪律意识价值观探索精神
思政资源
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思

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