五四运动与中国共产党的成立。

1、史料实证：

通过史料解读，能从史料中提炼关键信息。认识五四运动爆发和中国共产党成立的背景，提高分析历史问题的能力

2、历史解释 

知道五四运动、马克思主义的传播、中国共产党的成立等基本史实；分析五四运动标志着新民主主义革命的开端及其对社会进步、马克思主义传播、中国共产觉诞生和中华民族历史进程的意义；认识中国共产党成立对中国革命的深远影响。

3、时空观念：

通过展示地图和时间线，知道五四运动和中国共产党的成立的特定时空背景和阶段特征；把握五四运动时期马克思主义的传播与中国共产党成立的关系。

4、唯物史观：

通过了解五四运动后工人阶级的力量登上了历史舞台，知道人民群众在社会发展中的重要作用；辩证分析五四运动，培养用唯物主义分析历史问题的能力。

5、家国情怀：

通过观看《觉醒年代》的视频，感受五四运动的全民族觉醒，感悟知识青年在民族危机中所表现出来的责任与担当，弘扬“五四精神”,培养学生爱国情怀；通过学习中国共产党的成立，然后展示中国百年前后对比，深刻感悟中国共产党的初心是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。

教学重点

中国共产党的成立。

教学难点

马克思主义的传播。

通过观看《觉醒年代》的视频，感受五四运动的全民族觉醒，感悟知识青年在民族危机中所表现出来的责任与担当，弘扬“五四精神”,培养学生爱国情怀；通过学习中国共产党的成立，然后展示中国百年前后对比，深刻感悟中国共产党的初心是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。