发布日期：2024-01-20
false本科(6):
| 课程名称 |
医学免疫学 |
授课对象 |
临床医学、医学影像学、麻醉学、口腔医学、预防医学、精神医学专业 |
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| 授课内容 | 抗体的结构：抗体的基本结构：四肽链结构、可变区、恒定区、高变区、功能区；抗体的辅助成分：J链，分泌片；抗体分子的水解片段（木瓜蛋白酶，胃蛋白酶）。 |
课时 |
0.50 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 1.知识目标 掌握抗体与免疫球蛋白的概念及关系，抗体的结构与功能； 2.能力目标 通过对抗体结构与功能的学习充分理解结构决定功能； 3.思政目标 追求实事求是、树立诚实守信原则、做遵纪守法的好公民；增强文化自信，激发爱国主义精神。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 教学重点 抗体的基本结构 教学难点 抗体的基本结构 |
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| 融入方式 | 追求实事求是、树立诚实守信原则、做遵纪守法的好公民；增强文化自信，激发爱国主义精神。 |
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| 思政元素 | 文化自信 大胆质疑 诚实守信 不断求索 报效祖国 攻坚克难 爱国情怀 科学家精神 民族自豪感 科研创新 追求真理 遵纪守法 实事求是 科研精神 爱国主义精神 用事实说话 使命担当 坚持实践性 一切从实际出发 | ||||
| 思政资源 | 一分钟了解李时珍 带你了解华佗 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
