发布日期：2022-10-25
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本科(1):
中职(1):
技工(1):
| 课程名称 |
物理治疗学 |
授课对象 |
四年制康复治疗学 |
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| 授课内容 | 肌肉牵伸技术 |
课时 |
2.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 专业知识教学目标 【掌握】肌肉牵伸的种类、方法和作用；上肢下肢和脊柱肌肉牵伸技术；肌肉牵伸的适应证和禁忌证以及注意事项 。 【熟悉】肌肉牵伸技术的定义和常用方法；软组织挛缩的定义、原因及其类型。 【了解】肌肉牵伸程序以及软组织牵伸的解剖生理基础。 课程思政教学目标 随着生活节奏的加快，颈肩腰腿痛的问题越来越常见，原因总是有这么几个1. 姿势不良 2. 长时间肌肉疲劳 3. 相应肌群稳定性差。那如何将本节课所学习的知识传播出去，解决生活中的这些难题；通过何种方式做好科普，造福周围的同学、朋友，甚至是广大群众。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 肌肉牵伸的种类、方法和作用；上肢下肢和脊柱肌肉牵伸技术；肌肉牵伸的适应证和禁忌证以及注意事项 。肌肉牵伸技术的定义和常用方法；软组织挛缩的定义、原因及其类型。肌肉牵伸程序以及软组织牵伸的解剖生理基础。 |
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| 融入方式 | 讲授法、启发法、谈论法。 |
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| 思政元素 | 职业认同感 人文情怀 抛砖引玉 | ||||
| 思政资源 | 低头玩手机，对你的颈椎伤害有多大？赶紧看看吧 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
