（1）团队的特点。

（2）高绩效团队的重要性。

（3）团队成员管理。

（4）团队沟通技巧。

（5）培养学生对团队的概念性认知，掌握团队沟通的方法和重要性。

1.育人目标：培养学生融入团队和进行团队合作的方法，提升融入感，提高工作效率。

2.知识目标：

（1）团队的特点

（2）高绩效团队的重要性

（3）团队成员管理

（4）团队沟通技巧

3.技能目标：培养学生对团队的概念性认知，掌握团队沟通的方法和重要性。

4.素养目标：培养学生对团队的认识，树立正确人际交往观念。

本课相关的思政融入点，主要包括“爱国主义教育、职业素质教育”，注重学用结合、知行统一，给予学生正确的价值取向引导，提高学生缘事析理、自主学习能力，创新能力，培养学生吃苦耐劳精神、勇于探索和实践的品质，提升学生法制意识、健康意识、自我意识和职业道德素养。

本节课程中完成自我发展与团队管理的学习，培养学生融入团队和进行团队合作的方法，提升融入感，提高工作效率。在讲述团队管理时，引入锦江集团采访视频，了解团队的意义，通过分析优秀的企业文化的重要性及团队成员和领导的性格属性，让学生对团队精神有更深刻的认识。在讲述团队沟通时，引入团队奉献的案例，医务人员舍弃小家远赴疫区的视频，通过这些案例让学生更好的了解什么是奉献精神和爱岗敬业精神。思政元素融入：通过观看锦江集团采访视频，了解锦江人对企业的专业态度和良好的饱满的工作态度，辅助学生掌握良好的工作目标和人生目标，实现更宏伟的职业愿景。观看医务人员舍弃小家远赴疫区的视频，提升对奉献精神及爱岗敬业精神的理解，帮助学生树立爱岗敬业的精神内容，在团队中应该如何做到无私奉献，让自己更加优秀。