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金属材料工程专业:《材料科学基础—第七章第6节铁碳二元相图》课程思政课堂教学设计
材料科学基础
教学设计

金属材料工程专业:《材料科学基础—第七章第6节铁碳二元相图》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2022-06-15

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适用专业(1)

    本科(1):

  • 金属材料工程
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版权说明及权利通知
课程名称

材料科学基础

授课对象

金属材料工程专业

授课内容

第七章第6节铁碳二元相图。

课时

64.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

铁碳合金中使用更为广泛的材料是钢,讲到共析钢的平衡结晶组织珠光体时,以往对珠光体的认识都是铁素体与渗碳体两相层片状交替分布。但实际生产中对共析钢应用更多的组织是粒状珠光体。由此引出本案例,对案例分析后,使学生一方面认识到我国正在按照既定的目标和方针,实现中国从制造大国向制造强国的转变,激发学生的民族自豪感及使命感

课程思政 融入知识点
融入方式

铁碳合金中使用更为广泛的材料是钢,讲到共析钢的平衡结晶组织珠光体时,以往对珠光体的认识都是铁素体与渗碳体两相层片状交替分布。但实际生产中对共析钢应用更多的组织是粒状珠光体。由此引出本案例,对案例分析后,使学生一方面认识到我国正在按照既定的目标和方针,实现中国从制造大国向制造强国的转变,激发学生的民族自豪感及使命感

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思政案例 金属材料工程专业:《材料科学基础》思政元素融入情况 金属材料工程专业:《材料科学基础》课程思政课堂教学案例信息
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