设备配置基础。

　单元教学目标

本教学单位是四川邮电职业技术学院专业实践课程——《计算机网络技术实训》的一部分。通过本次课程的学习，使学生了解网络设备、主机IP和网关地址设置方法，能进行电脑和交换机的基础配置。同时培养学生精益求精工匠精神，为提高学生的全面素质、增强适应职业变化的能力和继续学习的能力打下良好的基础。

本教学单元共6课时，从三个维度设定教学目标：思政目标、知识目标和能力目标。

（一）思政目标

1. 本教学单元以精益求精工匠精神为核心，全面落实提高学生思想道德水平、专业技能实践、专业基础知识学习、个人素质和品性教育；

2. 设备配置是综合实训的基本能力。通过本教学单元的学习，教育学生将实践和理论进行结合，能从自身做起，促使价值体系、基础知识体系、专业技能体系的全面形成。

（二）知识目标

1. 掌握网络设备、主机IP和网关地址设置方法；

2. 掌握交换机的console密码、使能密码、VTY密码的配置及验证；

3. 掌握交换机管理IP配置方法。

　（三）能力目标

　1. 具备网络设备、主机IP和网关地址设置的能力;

2. 具备电脑与设备连接的能力；

3. 具备电脑防火墙设置的能力；

4. 具备基本的拓扑结构识图能力。

　教学重难点

（一）本单元教学重点

1. 网络设备、主机IP和网关地址设置方法；

2. 交换机的console密码、使能密码、VTY密码的配置及验证；

3. 交换机管理IP配置。

（二）本单元的教学难点

1. 交换机的console密码配置及验证；

2. 交换机管理IP配置。

　教学方法

本节单元课程教学方法的核心思想是充分发挥学生的主体作用，将学生从被动的学习者转变为课堂的主人，重视学生在高等职业教育中的主体地位。通过翻转课堂，实现了师生的有效互动，提高了学生学习主动性，促进学生专业素质的提高。

　在教学过程中，主要釆用了以下几种方法：

（一）讲授法

本节课程的讲授主要分为导入、讲授和总结三个环节：

1. 导入。在正式进入课程课前，通过一段各厂商交换机设备介绍的视频引起学生的注意，激发学生学习兴趣，同时也可让学生已有知识与新知识建立起内在联系；

2. 讲述。根据教学大纲和授课计划的要求，对课程知识点 进行逐一讲解。讲述的内容要尽可能地符合学生的接受能力，讲述要注意带有启发性，授课方式要符合当代大学生的学习习惯，比如可以利用云班课、雨课堂等一些现代化的教学工具；

3. 总结。在课程结束前进行总结，将主要内容或结论再次展示给学生，使学生能够加深对知识的认识，形成对讲解内容的完整印象。

（二）任务驱动法

本课程针对每一个项目设置了任务单，通过任务驱动，一方面可以让学生明确学习目标和学习步骤，在完成任务的过程中掌握应掌握的知识点；另一方面也可以培养学生分析问题、 处理问题、解决问题的能力。

（三）小组讨论学习法

所谓小组讨论学习，就是学生在教师的指导下，以一定组织形式围绕问题各抒己见，互相启发，取长补短，从而深入理解知识的一种教学方法。在本节课程中，小组讨论学习的主要方式为围绕某一中心议题将全班学生分成若干小组进行讨论，每一位学生都要为完善本组的观点提供尽可能多的论据，并选出代表在全班宣讲本组讨论的主要结果。在小组讨论时，教师要对小组讨论进度效果进行引导，保证讨论的有效性。谈论结束后，根据讨论结果，各小组成员合理分工，完成实训任务，并举手让老师检查。