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电子商务专业:《网络营销—中国网络营销发展历史》课程思政课堂教学设计
网络营销
教学设计

电子商务专业:《网络营销—中国网络营销发展历史》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2022-04-28

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适用专业(4)

    高职(1):

  • 电子商务
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    本科(1):

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    中职(1):

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    技工(1):

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适用课程(1)

  • 网络营销
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版权说明及权利通知
课程名称

网络营销

授课对象

电子商务专业。

授课内容

 中国网络营销发展历史。

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

 知识目标∶1、理解网络营销的概念。2、 理解中国网络营销发展的五个阶段及其特点。3、 理解各阶段出现的网络营销工具。4、 理解并掌握网络营销发展趋势。


 能力目标∶具备运用网络营销发展趋势选择网络营销工具的能力。


 思政目标∶1、 培养勇于创新的职业精神。2、树立"爱国"社会主义核心价值观,增强国家自豪感。3、增强社会责任感

课程思政 融入知识点

 理解网络营销的概念,理解中国网络营销发展的五个阶段, 理解各阶段出现的网络营销工具,理解并掌握网络营销发展方向。

融入方式

 1.讲授法。2.案例分析法。3.讨论法。

思政元素 网络营销思维 爱国热情 创新创业精神 理解能力 勇于创新 社会责任感 职业精神 社会主义核心价值观 创新精神 爱国 激发学习兴趣 国家自豪感
思政资源 微课:电子商务专业《网络营销—中国网络营销的发展历史》 课件:电子商务专业《网络营销—中国网络营销的发展历史》 课件:电子商务专业《网络营销—1.1.1网络营销的内涵》 课件:电子商务专业《网络营销—1.1.2 中国网络营销的发展历史》 课件:电子商务专业《网络营销—1.1.3网络营销发展的影响因素》 课件:电子商务专业《网络营销—1.2.1网络营销基本理论之一》 课程标准:电子商务专业《网络营销》课程标准
思政案例 电子商务专业《网络营销—第一章网络营销前的准备》课程思政课堂教学案例 电子商务专业《网络营销—第二章掌握网络营销工具》课程思政课堂教学案例 电子商务专业《网络营销—第四章制定网络营销策略》课程思政课堂教学案例
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