发布日期：2022-04-02
false高职(55):
本科(35):
中职(28):
技工(13):
| 课程名称 |
新闻学概念 |
授课对象 |
财经类专业 |
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| 授课内容 | 柳州10个微信公众号被处以禁言处罚自媒体清理整治任重道远。 |
课时 |
1.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | （1）知识层面。 理解概念：自媒体、互联网平台。 掌握理论：互联网平台的建设与管理。 （2）能力层面。 思维能力：教师通过对知识的讲解，使学生系统了解自媒体与互联网平台的概念与分类，形成全面、系统的分析问题、解决问题的思维能力。 实践能力：根据案例材料，设置相关问题，引导学生作答，并将其拓展至学生生活中遇到的相关案例，培养学生收集与整理信息的能力，以及将理论应用于实践的能力。 （3）素质层面。 养成专业的信息甄别意识：对自媒体的利弊了然于胸，对自媒体信息的真伪有较强的甄别能力；熟悉互联网平台的管理制度，培养互联网建设和管理的专业素质。 提升传播素养：通过对自媒体违规案例的列举，学习自媒体运营知识，学会规避互联网建设与管理的雷区，提升传播素养。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 柳州10个微信公众号被处以禁言处罚自媒体清理整治任重道远。 |
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| 融入方式 | 养成专业的信息甄别意识：对自媒体的利弊了然于胸，对自媒体信息的真伪有较强的甄别能力；熟悉互联网平台的管理制度，培养互联网建设和管理的专业素质。 提升传播素养：通过对自媒体违规案例的列举，学习自媒体运营知识，学会规避互联网建设与管理的雷区，提升传播素养。 |
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| 思政元素 | 法治教育 网络信息辨别力 唯物辩证法 | ||||
| 思政资源 | 融水苗族自治县公安局网安中队就依法约谈“融水圈”、“融水微报”微信公众号负责人林 禁言3个月！柳州8个微信公众号因“乱来”受罚 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
