项目2：供应链采购管理；

任务一：需求预测与采购分析；

任务二：供求关系协调；

任务三：供应链采购。

知识目标：

1.了解需求预测的作用和影响因素；

2.理解库存管理基本概念及目标；

3.理解ABC分析法的基本原理；

4.了解订货提前期、安全库存和再订货点；

5.了解采购策略；

6.理解供应商管理库存；

7.了解采购组织、采购价格控制、采购谈判等；

8.理解准时制采购。                                                                                          

技能目标：

1.掌握需求预测的方法；

2.掌握需求分析的方法；

3.掌握库存管理的衡量指标；

4.掌握ABC分析法在企业库存管理实践中的应用；

5.掌握经济订货批量方法；

6.掌握采购成本分析。     

价值目标：

1.具备有效沟通、准确表达能力；

2.培养学生团队协作能力；

3.培养学生认真严谨的学习、工作态度及职业使命感；

4.培养学生精益求精的工匠精神和民族自豪感。

教学重点：

1.理解ABC分析法的基本原理；

2.掌握经济订货批量方法；

3.理解准时制采购。

教学难点：

掌握供应链需求预测的方法；订货提前期、安全库存和再订货点的计算。

1.课前：思政导入 ：

通过实训项目风险分担游戏（微信版）导入课程，让学生思考、讨论等形式启发学生需求预测的作用和影响因素是什么，使学生了解需求预测对于供应链采购的重要性，知道需求预测的方法，企业中供应链采购管理工作人员的任务，树立学生的使命感，培养学生精益求精的工作态度和奉献精神。

2.课中：课程思政融入教学：

通过案例教学法，使掌握供应链需求预测的方法；通过教师讲授订货提前期、安全库存和再订货点的计算，使学生掌握经济订货批量方法；学生网络查找采购典型案例及风险分析，教师总结评价，培养学生严谨的学习与工作态度，精益求精的工匠精神和团队协作精神。

3.课后：及时总结思政目标。