发布日期：2021-06-21
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本科(1):
中职(1):
| 课程名称 |
助产人文关怀 |
授课对象 |
助产学专业 |
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| 授课内容 | 分娩期孕产妇的关怀实践。 |
课时 |
1.00 |
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| 课程类型 | √A.思想政治理论课；B.通识课；C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 【知识点育人目标】 1.了解温柔分娩的内涵与意义，培养学生的生态医学理念。 2.掌握“母婴及其家庭为中心”的关怀模式，强化学生的关怀意识。 3.强调芭芭拉推崇水中分娩的深远意义，提高学生的创新意识。 【知识点思政元素】 1.温柔分娩的内涵和意义——强化学生尊重生命和崇尚自然的理念，自觉践行生态医学模式。 2.“母婴及其家庭为中心”的关怀模式——培养学生良好的职业素养，自觉践行助产人文关怀。 3.芭芭拉推崇水中分娩的深远意义——引导学生立足临床，勇于挑战，守正创新。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 分娩期孕产妇的关怀实践。 |
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| 融入方式 | 【知识点思政元素】 1.温柔分娩的内涵和意义——强化学生尊重生命和崇尚自然的理念，自觉践行生态医学模式。 2.“母婴及其家庭为中心”的关怀模式——培养学生良好的职业素养，自觉践行助产人文关怀。 3.芭芭拉推崇水中分娩的深远意义——引导学生立足临床，勇于挑战，守正创新。 |
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| 思政元素 | 尊重生命 人文关怀 职业素养 崇尚自然 践行生态医学 立足临床 守正创新 勇于挑战 | ||||
| 思政资源 | 芭芭拉·哈珀在美琳达妇儿医院讲解美式分娩 温柔分娩——提倡自然的生产 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
