发布日期：2021-11-15
false高职(1):
| 课程名称 |
通信工程设计与概预算 |
授课对象 |
电子信息工程技术专业大二学生 |
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| 授课内容 | 通信工程图纸工程量统计 |
课时 |
8.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 认知目标：1.掌握工程量的计算规则；2.掌握统计方法；3.了解工程费用的组成；4.掌握线路工程施工内容和流程5.案例分析掌握架空敷设光缆的施工工艺；6.统计工程量。
技能目标：1.学生能够了不同类型通信工程的工程量统计方法；2.学生能够根据图纸编写工程量清单；3.掌握实务工程量法；4.能够编写新建杆路光缆工程的预算文件；5.能够编写利旧杆路光缆工程的预算文件。
情感目标：1.学生树立“爱通信、知通信、为通信”精神；2.引导学生关注通信工程的施工流程，工程量统计是工程概预算的基础，培养学生的工程实施切入理念；3.让学生了解工程量统计对整个工程的影响，养成在保证工程质量的前提下，节省工料的思想习惯，树立学生大局观思想；4.学生要明确通信工程设计与实施的岗位需求，以及对于就业而已本课程的实际价值，让学深刻认识本门课程也是本专业的主要就业方向，提高学生学有所用的意识；5.团队协作、遵纪守法、信任同事、严于律己，保护原始勘察数据，不泄露任何项目信息。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 不同类型通信工程的工程量统计。 |
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| 融入方式 | 项目引导、讲练结合、学思结合 |
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| 思政元素 | 遵纪守法 实事求是 安全意识 团队协作 科学严谨 大局观 严于律己 行业规范 工匠精神 | ||||
| 思政资源 | 工勘信息泄露 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
