项目二：自动售检票系统

任务二：自动售票机（TVM机）组成

任务三：TVM机日常操作及常见故障处理

知识目标：1.了解TVM机功能；2.掌握TVM机外部结构名称及作用；掌握TVM机内部结构名称及作用；3.掌握“投入纸币，但无法成功购买单程票”故障产生的4个原因。

技能目标：1.认识自动售票机（TVM机）的外部结构，并能够描述各结构作用；2.认识自动售票机（TVM机）的内部结构，并能够描述各结构作用；3.能够进行更换钱箱的日常操作；4.能够对“投入纸币，但无法成功购买单程票”4个故障进行处理。

思政目标：1.培养学生自主学习能力、归纳总结能力；2.培养学生团队合作、沟通表达能力；3.培养学生的职业认同感；4培养学生民族自豪感；5.培养学生努力钻研的工匠精神。

教学重点：1.自动售票机（TVM机）内部结构名称及作用；2.自动售票机（TVM机）安拆钱箱操作。

教学难点：1.根据乘客购买单程票、充值的过程，分析自动售票机（TVM机）中各结构的工作流程；2.根据自动售票机（TVM）工作原理分析卡票故障的原因并进行处理。

通过视频、图片、动画、微课等教学资源，结合课堂讨论等教学手段，融合多种方式，提高学生学习主动性与参与度，及时评价学生表现，提高知识掌握程度。

1.课前思政导入

通过自助售票机维护员，你在台前我在幕后的故事，引发学生的职业认同感。培养学生的服务意识，创新意识。

2.课中：课程思政融入教学过程

（1）通过小组合作完成TVM机操作和检修等任务培养有效沟通、准确表达、团队合作能力。

（2）在学生完成TVM机日常操作和故障检修任务时，培养大国工匠的精神，做事认真，一丝不苟，精益求精。

（3）通过引入自动售票机管理员，分发上百斤现金的案例，将城市发展和个人使命相结合，从而鼓励学生树立既要远大的理想，又要脚踏实地的去奋斗，从而实现个人的事业目标，实现国家的战略目标。

3.课后：及时总结课程思政目标。