项目6：企业形象与企业文化

知识目标：1.掌握企业形象和企业文化的概念；2.掌握企业形象和企业文化的结构层次；3.了解企业形象的特征和分类；4.了解企业文化的功能；5.掌握企业形象与企业文化的联系和区别。

能力目标：1.培养学生独立思考问题、解决问题的能力；2.培养学生资料收集与查阅以及团队协作能力；3.能够灵活运用所学理论知识，根据物流企业形象设计的原则，对物流企业形象进行设计。

素质目标：1.培养学生认真严谨的学习与工作态度及职业使命感；2.培养学生的契约精神；3.培养学生的诚信精神。

企业形象的概念、企业形象的层次、企业形象的特征、企业形象的分类、企业文化的概念、企业文化的结构层次、企业文化的功能、企业形象与企业文化的联系和区别

1.课前思政导入

向学生发送“红顶商人胡雪岩：为后世留下4句处世之道，悟透受益终身”相关资料，胡雪岩是徽商的杰出代表人物，身上有着徽商讲求诚信、为人着想、精明强干等共性。胡雪岩之所以被商界奉为商圣，一方面是因为胡雪岩经商讲求诚信，另一方面也利用他的财富，帮助左宗棠为国家做了很多的好事。而胡雪岩的为人处世和经商之道为他的企业塑造了良好的企业形象。让同学们通过徽商杰出代表人物胡雪岩的故事，明白讲求诚信对一个企业乃至一个人的人生道路的重要性，使学生树立正确的人生观和价值观。

2.课中：思政融入教学过程

通过互动式教学，以企业形象与企业文化的联系和区别为任务目标，分组进行讨论，找2组进行讨论结果分享，教师总结评价，培养学生严谨的学习与工作态度和团队协作精神。通过引入诚信教育小视频，加强学生做事讲诚信，强调良好的信誉对一个企业乃至一个人的人生道路的重要性，使学生树立正确的人生观和价值观。通过引入“全国劳模宋学文：30万件包裹零差评的物流传奇”， 培养学生干一行爱一行，不忘初心，时刻保持对工作的热心，在最平凡的岗位上把自己的价值发挥到极致。通过引入“企业文化对公司发展的重要性, 看看海尔是怎样做的?”， 让同学们了解企业文化对公司发展的重要作用，同时帮助同学们树立正确的人生观和价值观。

3.课后总结课程思政目标