本《林业无人机应用》课程思政教学案例针对高职林业技术专业二年级学生，在“无人机在森林病虫害监测中的应用”章节教学中，运用任务驱动、小组协作和案例分析法，将专业教学与思政元素巧妙融合。教学导入以病虫害危害素材引发学生思考，知识讲解中结合我国林业成就培育爱国情怀、强调林业保护使命，实践操作强化安全法律意识与团队精神，评价环节全面关注专业与思政素养，总结升华引导学生为林业事业贡献力量、树立正确生态观。学生积极参与实践，技能与思想道德均有提升，但也存在实践时间把控和数据分析教学不足的问题，后续将改进，为专业课程思政教学提供范例，助力培养高素质林业人才。