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护理学专业:《儿科护理学》课程教学大纲
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护理学专业:《儿科护理学》课程教学大纲

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发布日期:2023-11-13

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简介:
《儿科护理学》是研究胎儿至青少年时期生长发育、营养卫生、保健、疾病护理及预防的临床医学学科,是护理专业的临床专业课程之一。本课程教学对象是护理本科生,在教学中,要考虑儿科学的学科特点,贯彻少而精的原则,突出重点。儿科护理学是一门实践性很强的学科,必须注重实践技能教学,通过教师示教和学生操作加深学生对理论知识的理解,增强基本技能操作能力。在教学实践中,力求把握课程的基本结构,加强本学科课程与相关课程内容上的衔接,知识的交叉渗透,适当介绍学科新进展,将知识的传授与临床实践能力的培养结合起来,尤其要把增强基本理论知识和实际技术操作能力相结合,培养学生独立分析问题和解决问题的能力。

适用专业(4)

    高职(1):

  • 护理
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    本科(1):

  • 护理学
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    中职(1):

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    技工(1):

  • 护理
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适用课程(1)

  • 儿科护理学
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