基于课程思政下的“生物分离技术”教学改革的探索与思考

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发布日期：2023-05-09

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简介：

课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。课程思政主要形式是将思想政治教育元素，包括思想政治教育的理论知识、价值理念以及精神追求等融入到各门课程中去，潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响。本文探索基于课程思政范式下“生物分离技术”课程教学改革的实践。

基于课程思政下的“生物分离技术”教学改革的探索与思考

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