对《运动生理学》课程进行教学改革，以“课程思政”建设为目标，通过课程思政内容建设，提升课程育人质量体系，加强学生的德育教育是本研究的目的。通过分析《运动生理学》课程和学生特点、课程教学目标和课程思政元素，创新性设计课程思政教学案例，并将案例融入课程教学。课程的主要教学案包括新冠肺炎与健康教育、健康中国战略与全民健康、冠军事迹、女排精神、最美逆行者、绿色发展观和通过现象看本质等。思政课程的设计和实施主要采用了案例教学法、讨论式教学法、互动交流式教学法、项目驱动式教学法、参与式教学法、情景式教学法、实验教学法等多种教学方法。