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通识课:《高等数学》课程思政教学案例
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课程思政案例

通识课:《高等数学》课程思政教学案例

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发布日期:2021-06-18

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简介:
知识目标 1.了解高等数学的基本理论和概念为后续专业课程学习的基础性作用。 2.掌握一元函数微积分及其应用、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分及其应用、无穷级数与常微分方程等方面的基本概念、基本理论、基本方法和基本运算技能。 能力目标 1.对于简单的工程数学问题,具有数学建模能力和能够应用高等数学的知识进行分析和解决的能力。 2.培养学生具有抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力和自主自学能力。 德育目标 1.学生养成严谨的工作态度和基本的职业素养。 2.学生具有良好的理论联系实际的意识。 3.学生形成敬畏科学、诚实守信的良好习惯。

适用课程(1)

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